Kalau pulang ke rumah yang paling menyenangkan adalah buat mie di pagi hari. Sebelum ibu mulai menyalakan api di tungku dan sebelum ayam mulai berkokok aku selalu cari - cari bungkusan yang dapat disajikan dengan cepat tersebut. Hmm.. tak tahu kenapa walaupun sering kali dapat warning kalau makanan - makanan tersebut hanyalah sampah tetapi aku suka luar biasa.

Apa sih sebenarnya yang menyebabkan aku suka luar biasa sama mie di rumah? Rahasianya sih satu saja, mie tersebut harus dihidangkan diatas daun pisang. Hmmm aroma daun pisang ditambah mie membuat citarasa tersendiri.

Tak lupa memetik hasil kebun untuk dicampurkan juga, seperti menambah cabe dan tomat yan ditanam ibu di sepetak tanah di barat rumah. Wah saya akui cabe tanaman ibu benar - benar cabe rawit pedas-nya luar biasa walaupun bentuknya “njegundhek-njegundhek” hehehe. Tak lupa juga menmabahkan sawi putih saat masih di masak sebelumnya, dan kalau ada telur atau ayam jangan lupa masukkan juga. Ada mentimun?Wah jangan sampai ketinggalan, potong bulat - bulat lantas cemplungin sekalian. Biar rasanya lebih nendang janga lupa masukkan bawang goreng, yang banyak sekalian.. Hmm hayoo siapa mau!

Saya pribadi mengucapkan selamat Idul Fitri 1 Syawal 1427 H. Minal Aidzin wal Faidzin, Mohon Maaf Lahir dan Batin, Hmm hmm.. barangkali ada kesalahan kata baik disengaja maupun tidak saya sangat berharap pintu maafnya terbuka lebar.

Beberapa waktu lalu saya sudah menulis tentang Fox-IT Reader yang mampu membaca file PDF, yaitu sebuah softwre yang memiliki beberapa kelebihan diantarnaya ukuran file yang kecil serta kecepatan membaca file PDF. Namun setelah beberapa watku menggunakan, ada sedikit kekurangan dari Fox-IT Reader setidaknya grafis dan font yang ditampilkan kurang begitu bagus, masih kalah jauh dibanding Acrobat Reader. Namun anda tahu sendiri versi 7 dari acrobat reader sangat berat. Saya jalankan di Pentium III ataupun IV pun masih terasa berat juga.

Nah ternyata ada smart sollution untuk hal tersebut, PDF SpeedUp mampu menghapus beberapa plugins ataupun menu yang tidak kita butuhkan, sehingga jalannya Acrobat reader menjadi lebih cepat.

Beberapa featur yang ditawarkan adalah :

- Mampu men-tweak Adobe Acrobat v3.0 sampai v7.0, serta Adobe Reader 6 dan 7.
- Enable atau disable plug-ins
- Mematikan semua fungsi up-date
- Disable splash screen ketika memulai program
- Mematikan iklan untuk Produk adobe yang berada di toolbar kanan atas.
- menghapus icon PrintMe dan Adobe Reader
- Mematikan Integrasi dengan browser.
- Mematikan dialog konfirmasi ketika menutup Adobe Reader
- Menghapus history dan recent file.
- Mengembalikannya ke setting awal Adobe Acrobat.

Kunjungi http://acropdf.com untuk mendapatkan PDF SpeedUp ini, dan rasakan kecepatan adobe acrobat reader anda secepat Fot-IT Reader.

Di dallam situs tersebut juga ditawarkan Photoshop SpeedUp tetapi saya belum merasakan dampak yang begitu berarti.

PDF SpeeUp 1.42
Jenis : Freeware
url : http://acropdf/
download : http://www.acropdf.com/pdfsu.exe
Ukuran : 311 kb
Platform : MS Windows 98/ME/NT/2000/XP/2003

Kelihatannya format PDF dari Adobe sudah menjadi kebutuhan wajib bagi semua pemilik PC. Banyak buku - buku digital dibuat dalam format ini. Namun seperti kita ketahui Acrobat Reader versi terakhir yang dikeluarkan Adobe benar - benar membutuhkan resources yang besar, padahal keinginan kita hanyalah bisa membuka file PDF. Tampaknya FOXIT Software memperhatikan tuntutan tersebut dengan meluncurkan FOXIT Reader.

FOXIT Reader adalah software untuk membuka file PDF dengan ukuran installer sekitar 1 Mb. Setelah proses installasi anda lakukan, ukurannya akan menjadi 2,8 Mb. Selanjutnya hasil instalasi yang berukuran 2,8 Mb ini dapat anda pergunakan di komputer lain atau anda tidak perlu melakukan proses installasi ulang.

FoxIT Reader tenyata mampu juga membaca file PDF yang tidak terbaca di Acrobat4, bukannya melebih - lebihkan, tetapi file PDF yang dibuka under FoxIT terasa lebih cepat ketimbang di PDF Reader lebih - lebih PDF Reader versi - versi terakhir akan lembih lambat lagi.

FoxIT reader juga mampu menambahkan text pada dokumen PDF anda, tetapi jika anda tidak registrasi akan muncul iklan dari FOxIT ketika data tersebut anda save.

Kelebihan dari FoxIT adalah :

1. Tampilan luarnya hampir mirip dengan Acrobat Reader.
2. Ukurannya filenya hanya 2,8 Mb dan mampu membuka dokumen yang terenkripsi untuk 128 bit atau dokumen PDF yang diperuntukkan buat Acrobat 5 atau lebih.
3. Memiliki fungsi - fungsi yang hampir sama dengna Acrobat Reader, serperti search, hand tool, zoom, snap shoot, sellect text, dll.
4. Freeware.
5. Tersedia di platform OS yang lain.

Nah tunggu apa lagi, unsintall saja Acrobat Reader anda dan ganti dengan FoxIT reader.

FoxIT Reader
Produsen : FoxIT Software
Web/URL : http://foxitsoftware.com
Ukuran : 1,2 Mb

Saya benar - benar bersyukur bisa berada di sekolah dengan label SSN yaitu Sekolah Standard Nasional dan saat ini sedang merangkak untuk bisa menjadi SNBI atau Sekolah Nasional Berstandard Internasional. Disamping staff pengajarnya masih muda - muda dan penuh energik (ye.. promosi) juga fasilitas yang lengkap. Salah satu fasilitas yang sering saya pakai adalah internet sekolah. Beruntung nich ye.. soalnya hobi saya kan searching dan browsing atapun Googling, Yahooing, Allthewebing hahahaha gak ada ya?

Nah kalau sudah ribet - ribet cari informasi sana, informasi sini rasanya eman juga bukan kalau dilewatkan percuma. Lebih - lebih manajemen data kadang juga agak ribet. Nah, dari pada bingung akhirnya salah satu komputernya tak installi apache, php, dan mysql yang sudah terbundel dalam satu paket XAMP.

Cerita selanjutnya bisa ditebak, semua program hasil download tersebut saya masukkan di server local itu, ditambahkan juga file - file hasil download yang telah silam. Maka jadilah server local. Rencana saya mau saya kembangkan menjadi pusat sources semua bidang study dan ilmu pengetahuan yang sangat berguna untuk menopang pendidikan di sekolah. Saya berharap keberadaan local server itu bisa menjadi alternative yang memudahkan guru maupun siswa untuk mendapatkan informasi yang cukup lengkap. Memang perlu butuh waktu yang tidak sebentar tapi kalau mulai dikumpulakan sedikit demi sedikit bukahkah lama kelamaan akan terpenuhi juga.

Sementara yang sudah saya masukkan adalah

• Chat local dengan phpmychat yang anggap saja mirip mirc serta php-121 yang mirip yahoo mesenger.
• Al quran lengkap under web, hadits arbain, Situs ilmu komputer, chord guitar, tutorial lengkap desain grafik dan beberapa situs pendidikan.
• Tersedia download softwre dan permainan menarik.
• Bermacam - macam tutorial, pokoknya menemukan apa saja yang menarik harus masuk ke server local.

Target ke depan akan saya buat mail local, dan local - local yang lain. Namun begitu saya tambahkan juga sebuah cms mini yang penting bisa men-submit berita, serta memiliki kategory dan papan pesan. Ya.. supaya kreasi anak - anak bisa tertampung semua. Keinginan saya lainnya adalah semua karya anak - anak dalam format digital akan masuk ke portal local itu? Kalau sudah mantap rencana kedepan karya - karya anak itu baru di OL. Semoga semuanya lancar.

Note: tengah utak - atik server local.

Salah seorang familyku tertunduk lesu, berkali - kali matanya menerawang jauh ke depan tak berujung. Hatinya benar - benar sedih, susah, kecewa campur baur menjadi satu. Bagaimana tidak, tiap sore dengan tekunnya dia selalu latihan bermain basket. Tetapi ternyata saat bertanding beneran, eh.. ternyata kalah.

Aku mendekatinya dan berkata, “Apa kamu pernah berdoa untuk setiap pertandinganmu?”
Familyku menjawab, “Belum”.
Akupun menimpali, “Nah itulah kesalahanmu, berdoalah, karena kita tidak tahu apa yang akan terjadi.”

Sayapun jadi teringat tatkala salah seorang teman Elektro membawa video rekaman final kontes robot di Jepang beberapa tahun yang lalu. Salah satu konstentannya adalah dari Politeknik Elektronika Negeri ITS. Terlihat sekali dalam video yang ditayangkan kalau team robot Jepang sangat mendominasi permainan. Dengan hitungan matematis saja team robot Jepang sudah memenangi pertandingan, dan team robot dari Indonesia sudah angkat tangan. Namun apa yang terjadi, tiba-tiba team robot Jepang yang tinggal merayakan kemenangan terkena diskualifikasi karena suatu sebab yang saya sendiri sudah lupa. Kenapa kemenangan yang sudah nyata - nyata di depan mata tiba-tiba sirna dalam sekejab? Apalagi kalau bukan kekuatan doa. Paling tidak doa dari team robot tersebut ataupun dari Direktur Poltek Elka yang saat itu masih dipegang Pak Nuh, dan kita tahu sendiri bagaimana kiprah seorang Pak Nuh?

Namun begitu manusia harus tetap berupaya, dan tentunya berdoa tidak boleh di tinggalkan, karena kita tidak akan pernah tahu kekuatan dari doa tersebut. Wuhallohualam.

Tampaknya inilah software yang mesti mendapat predikat The Notepad Replacement, karena disamping free source code dan tampilan menawan, juga dukungan penuh terhadap penggunaan beberapa sintak bahasa pemrograman. Notepad++ merupakan editor yang dikembangkan dari proyek Scintilla.

Beberapa feature kelebihannya adalah
a. zoom text
b. multiple tab sehingga tidak memperbanyak aplaikasi di taskbar
c. always on top untuk menapilkan Notepad++ selalau berada di depan.
d. auto completion yaitu saat kita menulis sebuah sintak kemudian menekan tombol Ctrl+spasi maka akan ditunjukkan alternatif untuk sintak tersebut.
e. Pemberian warna - warna terhadap variable maupun parameter bebera bahasa pemograman, dan anda bisa juga mendefinisikan warna - warna sendiri. Sehingga sangat cocok buat dijadikan misalknya html editor.
f. Mendukung penggunaan beberapa bahasa.
g. Tersedia interface Bahasa Indonesia.
h. Mendukung pula drag-drop text.
i. Mencetak (print) sintak - sintak berwarna.
j. Serta segudang fungsi editor lainnya.
k. Notepad Replacement

Selamat Mencoba

Notepad++
Alamat http://notepad-plus.sourceforge.net/
Ukuran : 1,12 Mb belum termasuk Help File yang berukuran 3,5 Mb

Forum Taaruf dan Orientasi Siswa merupakan ajang pengenalan sekolah untuk murid - murid baru, acara ini disingkat Fortasi dan dilaksanakan antara tanggal 18 s/d 20 Juli. Karena pesertanya adalah lulusan SD jadi tahu sendirilah kalau tingkah polah mereka rata - rata masih lucu.

Sebagai personal baru di SMP saya di minta membantu publikasi dan dokumentasi saja. Ya syukurlah bisa belajar menggunakan handycam, maupun nyoba - nyoba beberapa digicam. Namanya juga seksi umum, lebih banyak kerja baktinya he.. he..

Sebelum acara di mulai maka tugas sie dokumantasi adalah membuat keplek peserta (kartu tanda peserta). Ingat loh ya.. masih SD, keplekpun harus di buatkan oleh panitia. Kalau keplek tersebut dibuat oleh peserta, dikawatirkan bentuknya tidak sama dan yang pasti - pasti saja, akan merepotkan orang tua wali murid.

Hari pertama fortasi diisi beberapa acara game, diantaranya game - game perkenalan antara sesama peserta serta game perkenalan dengan seniornya. Setelah itu di paparkan dengan audio visual bagaiana susana belajar di SMP Muhammadiyah 12 GKB Gresik, serta model - model belajar yang akan mereka terima selama pembelajaran.

Hari kedua berisi Show Of Force masing - masing Bidang Study. Lab Fisika yang di komandani Bu Nurhayati berusaha memperkenalkan keasyikan fisika dengan bermain sulap bersama murid - murid barunya. Sangat fantastis, Telur Ajaib dan Air Ajaib. Simsalabim.. anak - anakpun diajak berbasah kuyup dengan sulapan fisikanya. Wah sayang sekali saya tak sempat ikut - ikutan bermain sulap, karena saya mesti mengambil moment - moment krusial tersebut.

Laboratorium biologi mengajak murid - muridnya berkebun dan bercocok tanam pepaya, melon dan buah - buahan lainnya diatas pot plastik. Sedangkan Lab Kimia yang di kuasai Bu Novida Rizani ini mengajak murid-nya mengetest seberapa bahayakah obat - obat yang dikonsumsi terhadap kesehatan. Bu Novi ini dulunya kuliah di jurusan Kimia ITS angkatan 2001. Ada yang kenal tidak? E..e ternyata Lab Kimianya masih sepi, akhirnya praktikumpun saya ganggu sebentar, ye.. biar tahu obat yang biasa di konsumsi kalau tengah flu ini berbahaya juga apa tidak ? Dan sebelum acara selesai Nampang lage…..

Hari terakhir benar - benar dimanjakan dengan full game dan outbound. Seluruh siswa diwajibkan menggenakan penutup kepala dari koran serta membawa sarapan pagi. E.. ehmmm tetapi kasihan tuh anak - anak karena nasinya harus di putar dalam barisan untuk ditukar dengan temannya, ada yang datang membawa nasi yang wuahhhh, eh ternyata akhirnya malah dapat nasi bungkus. Kasihan ya..

Selamat… buat siswa - siswa baru SMPM 12 GKB Gresik, semoga kita bisa bersama - sama belajar dengan menyenangkan, bisa saling berinteraksi dengan baik, saling mengisi dan semoga bisa menjadi partner belajar yang menyenangkan pula. 

Berawal dari hilangnya sebuah buku penting yang seharusnya saya bawa, dimana semestinya buku tersebut nyampai ke tangan saya, eh ternyata misscomunication sama yang dititipi, akhirnya tidak ketemu. Padahal buku tersebut sangat berarti khususnya bagi saya dan sekolah, dan tidak akan berguna bagi orang lain. Ceritanya sama yang ditipi di teruh di loker, tetapi karena pernah ada pemindahan isi locker, maka seluruh buku yang seharusnya ada di locker hilang tak berbekas. Dua hari ubek - ubek gudang tidak ketemu juga. Kabarnya isi loker yang tidak penting sudah di bakar “Mateng aku !!!” Disaat kepala pusing saya menjumpai Guru Kesenian yang sedang bermain Keyborad Piano. Akhirnya ketimbang pusing sendiri numpang nyanyi lah…….

Saya lirik sepintas ternyata nggak begitu sulit untuk main piano. Lebih - lebih dengan menguasai sedikit kunci sudah bisa buat nyanyi eemmm.. mirip guitar lah. Jadinya kesengsem juga pingin mempraktekkanya. Tetapi karena Guru Keseniannya kelihatan sibuk banget akhirnya saya Googling mencari - cari daftar chord piano plus tutorial kalau ada. Ubek - ubek hampir tiga hari bisa mendapatkan sedikit pengetahuan cara main piano. Kayaknya sulit banget cari tutorial piano, kebanyakan tutorial guitar.

Beruntungnya di tempat bibiku ada Keyboard tua yang jarang dipakai, setidaknya tiga tuts-nya sudah nggak bunyi, tapi tak apalah wong untuk coba - coba saja, lagian ketiganya di tempat oktaf yang berbeda. Nanti kalau agak mahir dan ada rejeki bukankah bisa beli yang baru.

Lagu pertama yang tak coba adalah O Inani Keke Lagu daerah Sulawesi Utara, Nggak tau maksud lagu ini apa, pokoknya seneng saja untuk dinyanyikan. Pertama kali saya mainkan Chordnya dibagian Left Hand, Setelah agak lancar saya mainkan dengan Right Hand notasi melodinya. Berikutnya saya gabungkan antara chord di Lefthand dengan melodi di RightHand. Wah pertama kali bingung juga mengatur mana yang Left Hand dan mana yang right hand, otaknya jadi kacau. Tapi setelah tak kenal lelah mencoba syukurlah penggabunganpun bisa berhasil, walaupun kadang masih ada salahnya juga.

Terakhir, tidak ketinggalan irama pengiring Pop, cha cha, funk, disco dan berbagai irama yang di sediakan keyboard piano saya coba satu persatu. Hehehe ternyata asyik juga ya main piano.

Kalau saya tak salah membaca oktaf pertama dan kedua adalah untuk accord (Left Hand) sedang oktaf selanjutnya (Right Hand) untuk melodi, nggak tau benar tidaknya, soalnya saya pernah dengar ada juga jenis musik yang kesemua oktafnya adalah untuk melodi.

Seterusnya iseng - iseng cari kombinasi dari lagu-nya Snada yang Judul-nya Pasrah diri. Mencari beberapa saat sudah ketemu. Saya coba mainkan, kemudian saya kombinasikan dengan pengiring pop, kayaknya pass banget. Sayang keyboard pianonya tak ada colokan chanel buat midi, kalau ada pasti sudah saya rekam, biar semua pada tahu gimana berbelepotan suara yang dihasilkan hahahaha….

Paling tidak kalau keyboard nggak susah - susah banget kayak gitar yang kalau buat main musik aduh.. capek banget di tangan.

Artis : Snada
Judul : Pasrahkan Diri
Cord by : Agus Waluyo

C   Em          Am
3 3 2   5 5  1  2 1 1 1
Semakin lama ku merasakan
Dm    C          G
4 4   3 5   5 3  2
Damai indah kasihMu
C    Em          Am
5 5  6 6   7 7   7 ‘1 5
Bagi semua insan di dunia
        F		     G
5 4 3 2 4  5  4 3 2  4
Semua sama di hadapanNya

C      Em	 Am
3  3   2   5 5 1 2  1 1 1
Sembah sujud padaMu Ilahi
F    C		 G
4 4   3 5  5   3 2
Kami pasrahkan diri
C     Em	   Am
5 5   6 6   7 7   7’1 5
Lepas dari nafsu dunia
	 F		     G
5    4 3 2 4    5  4   3 2   4
Yang melenakan dan menghanyutkan

C     Em	 Am
‘3‘3’3’2’1 7  ‘2’1
Diri ini penuh dosa
       Dm	   C	    G
‘1‘2’3 ‘4 ‘4’4’4  ‘3’2 ‘1’3’2
Kuharapkan ampunan bagi diriku
C       Em	      Am
‘5‘5’5 ‘4’3  ‘2’3 ‘5’4 ‘3 ‘4 6
Sucikan hati dari debu dan noda
C        G	          C
5‘3’3 ‘3 5’2 ‘2  ‘1 7’1
Padamu kuserahkan jiwaku
F          G
‘6   ‘5’4 ‘5
OO..  OO ooo

Slamat mencoba…..

Kemungkinan terbesar saya mesti kembali ke dunia SMP. Yaitu dunia anak - anak yang baru lulus SD. Dunia yang pernah saya geluti setahun kemarin walaupun tahun kemarin hanya dua bulan aktive. Memang bukan seperti SMA yang merupakan dunia pencarian jati diri tetapi dunia anak - anak yang akan sedikit beranjak dewasa. Tingkah laku anak - anak SMP kadang tidak jauh berbeda dengan anak - anak SD. Masih ingin di perhatikan, masih jahil, dan kadang masih suka main - main. Ya mirip - mirip anak SD lah tetapi agak dewasa sedikit.

Sebagai seorang calon pendidik maka saya perlu mengetahui apa yang diinginkan anak didiknya. Di awal saya mengajar, saya katakan bahwa seorang guru bukanlah segala - galanya. Seorang guru hanyalah partner belajar siswa di sekolah. Saya memposisikan diri sebagai partner karena arus informasi saat ini sangat cepat. Ada kalanya seroang murid walau tataran SMP lebih pandai dari pada yang ngajar dan saya rasa ini wajar.

Kebanyakan murid - murid saya agak kritis. Maklumlah Karena latar belakang mereka yang kebanyakan dari keluarga yang berpendidikan pula. Kalau sekali saja bertanya maka akan dikejar terus dan dijamin sampai gelagepan hehehe…

Tetapi tidak apa - apa karena saya juga sering menanamkan kepada siswa, “Senyampang seorang guru masih mengerti, maka ambil semua ilmu yang dimiliki, bertanyalah terus.”

Maklum saya masih baru. Saya yakin satu tahun kemudian pasti semuanya sudah hafal di luar kepala, karena yang dipelajari hanya satu bidang studi saja.

Saya pernah bertanya, “Sebenarnya kayak apa sih type pengajar yang kamu sukai?” Rata - rata mereka menjawab kita suka seorang guru yang dekat dengan murid, yang suka bermain dengan murid, dan kadang juga harus jahil juga dengan murid. Sayapun mencoba bertanya lebih selidik, jahil yang kayak apa. Dan mereka menjawab, jahil yang seperti suka menginjak kaki, menarik tangan atau terserah yang penting jahil. Waduh… ini mau jadi guru yang baik atau jadi guru yang jahil ya :D. Aneh juga yang didinginkan malah bukan seorang yang cerdik pandai.

Jadi intinya seorang guru sekarang itu harus lebih memasyarakat dengan muridnya. Paling tidak, mengetahui apa yang menjadi keinginan muridnya, lha wong posisinya sebagai partner. Tetapi bagi saya no problem, yang penting saya harus bisa menempatkan diri sebaik - baiknya. Kapan waktunya bermain dan kapan waktunya serius. Bagaimanapun juga seorang pendidik harus punya bargaining position yang baik.

Yang saya inginkan adalah situasi belajar yang kondusif. Apa yang saya jelaskan dimengerti syukur - syukur kalau siswanya bisa mengembangkan pengayaan sendiri, alhasil bisa menjadi partner diskusi di kelas yang cukup menarik. Situasi belajar yang menyenangkan, yaitu seorang guru harus sepenuhnya perhatian pada anak didiknya dan anak didik juga mesti menaruh hormat pada pendidiknya. Artinya seorang murid tidak boleh takut dengan gurunya, atau menjadi guru yang menyenangkan. Bukankah situasi seperti ini yang dicari?

Untuk mengatasi kejenuhan saat jam - jam siang, saya harus memecah kebuntuhan itu dengan ice-ice break, entah itu cerita positif kesemangatan untuk meraih kesuksesan ataupun pertanyaan - pertanyaan matematika yang menarik.

Namun untuk pertamanya saya benar - benar terkejut. Generasi SMP yang sekarang ini jauh berbeda dengan jaman saya dulu. Sudah guru fisikanya “kereng” (=kejam), anaknya takut - takut lagi. Kalau anak sekarang kemampuan mengeluarkan pendapatnya sangat - sangat bagus. Juga dalam hal membatah jika yang kita katakan salah. Bahkan lebih parah lagi, kadang sesama gurupun “diadu domba”, loh pak jawabanya kok tidak sama dengan Pak ini, atau Bu ini. Wah kalau ini namanya ngetest.

Tapi disinilah asyik mendidik. Saya fikir, kayaknya lebih menyenagkan punya anak didik yang kritis ketimbang yang diam adem ayem saja.

Sampai - sampai sayapun beranggapan, pasti analis murid saya ini sangat tajam. Alhasil waktu ujian pertama saya mencoba mengkobinasi sedikit soal, “cekethek” hanya 10 % yang bisa mengerjakan. Sayapun kaget, hmm barangkali latihan akan kombinasi soal mereka kurang, walaupun kemampuan analisis mereka tajam.

Sayapun baru mengerti bahwa anak SMP adalah masih tetap anak SMP.

NB. Seorang Calon Guru Honorer Mapel FISIKA SMPM 12 GKB Gresik. Dan saat ini sangat menikmati pekerjaan barunya sebagai calon tenaga honorer :D.
Buat Pak Hon Jaelani : Wah sekarang kita bertengga